En medio de la polémica que rodea al primer examen de ingreso a licenciatura realizado de forma completamente en línea, el rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, ordenó un informe sobre el proceso de Selección de Licenciatura 2026-2027 e instruyó integrar una comisión técnica para revisar el examen, procedimientos y resultados.
La comisión, formada por expertos universitarios de distintas disciplinas, analizarán los datos del reporte, el procedimiento seguido durante la aplicación del examen y los resultados obtenidos por los aspirantes.
La medida se da luego de que este inédito proceso digital acumulara anomalías. Un análisis del sociólogo Humberto González, con base en datos de la Dirección General de Administración Escolar, revela que el número de aspirantes con puntaje perfecto casi se triplicó: 14 personas obtuvieron 120 aciertos, la cifra más alta desde al menos 2021 (cuando hubo dos, cero en 2022, uno en 2023, cuatro en 2024 y cinco en 2025).
La mayor concentración ocurrió en Médico Cirujano de la Facultad de Medicina (nueve casos), distribuyéndose el resto en FES Iztacala, Veterinaria, Psicología y Computación.
Además, diversas carreras registraron aumentos abruptos en sus puntajes mínimos sin ser las de mayor demanda. Psicología de FES Zaragoza campus Tlaxcala pasó de 50 a 92 aciertos (un incremento de 42 puntos), Desarrollo Comunitario subió de 62 a 96, y Enfermería, que pasó de 56 a 87.
Esto se suma a cambios previos en las tasas de aceptación que llevaron a especialistas como Eduardo Backhoff, expresidente del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, a exigir una revisión técnica.
En tanto, la Universidad Nacional Autónoma de México atiende solicitudes de revisión de no seleccionados y casos con participación cancelada, agendando citas para mostrar evidencias. La institución reiteró su compromiso con la equidad y transparencia, y dará a conocer los resultados a la brevedad.
Ponen la lupa a proceso para ingresar a UNAM
El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, ordenó la elaboración de un informe sobre el proceso de selección de ingreso a licenciatura para el ciclo escolar 2026-2027 e instruyó la integración de una comisión técnica de especialistas que revisará el examen aplicado en línea, el procedimiento y los resultados del concurso.
La UNAM informó que el objetivo es contar con información detallada sobre el desarrollo del proceso de admisión y el desempeño de los aspirantes que presentaron el examen para ingresar a licenciatura. La comisión estará integrada por expertas y expertos universitarios de distintas disciplinas, quienes analizarán los datos del reporte, el procedimiento seguido durante la aplicación del examen y los resultados obtenidos por los aspirantes.
Habrá rigor académico y criterios técnicos en revisión de la UNAM
De acuerdo con la UNAM, el estudio atenderá todos los factores que pudieron intervenir en el desempeño de los sustentantes y se realizará con rigor académico y criterios técnicos, a fin de generar propuestas de mejora que permitan optimizar los futuros procesos de selección.
La institución también informó que continúa atendiendo las solicitudes de revisión presentadas por aspirantes no seleccionados, así como los casos de quienes tuvieron cancelada su participación durante el examen en línea. Precisó que las personas que solicitaron una cita ya cuentan con fecha y hora para conocer personalmente las evidencias que sustentaron dicha determinación.
La decisión del rector se da luego de que la publicación de los resultados del concurso de ingreso generara cuestionamientos entre algunos aspirantes sobre el proceso de selección y la aplicación del examen en línea. La UNAM señaló que dará a conocer los resultados de la revisión a la brevedad y reiteró su compromiso con la equidad y la transparencia en los procesos de admisión.
Se disparan los puntajes mínimos y perfectos en la UNAM
A los cambios detectados en las tasas de aceptación del primer examen de ingreso a licenciatura aplicado completamente en línea por la UNAM se suma ahora otro conjunto de indicadores que muestran un comportamiento inusual: el número de aspirantes con puntaje perfecto casi se triplicó y decenas de carreras elevaron de forma abrupta sus puntajes mínimos de ingreso.
Un análisis elaborado por el sociólogo Humberto González, con base en datos de la Dirección General de Administración Escolar (DGAE), revela que 14 aspirantes obtuvieron los 120 aciertos posibles, la cifra más alta registrada al menos desde 2021.
Hasta ahora, el máximo reciente había sido de cinco casos, registrados en 2024. En 2025 fueron cuatro; en 2023 únicamente uno; en 2022 ninguno y en 2021 apenas dos.
La mayor concentración de puntajes perfectos ocurrió en Médico Cirujano de la Facultad de Medicina, donde nueve aspirantes obtuvieron la calificación máxima. Los otros cinco se distribuyeron entre Médico Cirujano de la FES Iztacala, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Psicología, Ciencias de la Computación e Ingeniería en Computación de la ENES Juriquilla.
Pero el incremento de calificaciones perfectas no fue el único cambio.
Varias licenciaturas, con aumentos inéditos en puntajes mínimos
El análisis muestra que diversas licenciaturas registraron aumentos inéditos en sus puntajes mínimos de ingreso, incluso en carreras que históricamente no concentran la mayor demanda.
El caso más llamativo corresponde a Psicología de la FES Zaragoza campus Tlaxcala, cuyo puntaje mínimo pasó de 50 a 92 aciertos en un solo año, un incremento de 42 puntos. También destaca en la misma unidad, Desarrollo Comunitario para el Envejecimiento, que aumentó de 62 a 96 aciertos; Enfermería, de 56 a 87.
Paradójicamente, varios de esos programas no figuran entre los de mayor demanda, lo que sugiere que el aumento de los puntajes no puede explicarse únicamente por una mayor competencia entre aspirantes. Nuevos hallazgos se suman a estadísticas recientes sobre cambios en tasas de aceptación de la UNAM, llevando a expertos a exigir una revisión técnica. © 2026 Imagen – Excélsior. Todos los derechos reservados. El contenido de este sitio y de la edición impresa está protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor. Prohibida la reproducción total o parcial sin autorización previa y por escrito. El material de terceros conserva sus propios derechos.
