Ciudad de México.- La secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez, confía en que si las condiciones de salud lo permiten, se regrese al 100% a las escuelas en agosto.
Tenemos la intención de regresar en agosto”, dijo en entrevista televisiva.
Sin embargo, advirtió que esto es a reserva de lo que diga “la Secretaría de Salud” y si las condiciones lo permiten y se sigue la tendencia a la baja en cuanto a contagios por covid-19 “sería de manera directa”.
Aclaró la titular de Educación: “si vemos que sigue igual, sería de manera gradual y sería de acuerdo a cada escuela”.
Confió en lo acordado con los sindicatos y maestros sobre la revisión de escuelas. “Confío en esa palabra para checar las escuela. Hay escuelas bien cuidadas… agradezco mucho y ya tenemos posibilidad de regresar”.
El pasado 15 de junio, Delfina Gómez informó que en los estados tenía referencias de que “un total de 15 escuelas que ya regresaron a clases de manera presencial”.
Mencionó que en “el caso de Campeche se inició, pero finalmente decidió, con esa libertad que se tiene, de regresar a lo que es clase precisamente de distancia hasta llegar a semáforo amarillo para que pueda ser con comunidades de aprendizaje”.
Mientras que en lo que se refiere a los estados con centros comunitarios, “recordemos que teníamos cuatro, allá aumentaron a seis, en este caso aumenta a Chihuahua y Sinaloa, Sinaloa pasa a amarillo, por eso se va a centro comunitario y los demás se siguen manteniendo”.
Y en el caso de los estados que decidieron regresar hasta el próximo ciclo escolar, “tenemos 11. Recordemos que ahí estaba precisamente lo que era Chihuahua y, bueno, ahorita decide regresar, como semáforo amarillo, decide regresar ya a lo que es centro comunitario”.
En lo que se refiere a regreso a clases presenciales, “tenemos un número de municipios de 762 municipios con precisamente escuelas abiertas, 27 mil 885, ahí está desglosado por nivel, así como el número de trabajadores de la educación que se han presentado, son 289 mil 598 y el número de alumnos que precisamente también ya se presentaron es un millón 678 mil 76”.
Sobre los centros comunitarios, que es precisamente lo que también están trabajando, “tenemos un total de escuelas de 154 con número de escuelas abiertas de mil 882, ahí están por nivel también, y la estimación que tenemos de trabajadores es de siete mil 608 con una presencia de alumnos de 52 mil 253”.
Y en Ciudad de México, “tenemos un total de lo que son mil 130 escuelas que han abierto. De esas mil 130 escuelas, cinco decidieron retornar nuevamente a lo que es la escuela a distancia debido a que se presentaron precisamente casos de COVID en los pequeñitos y decidieron precisamente regresar, de las mil 130 regresan cinco a lo que es educación a distancia, por lo cual seguimos trabajando con mil 125 en la Ciudad de México”.
Deserción escolar durante la pandemia fue de un millón de alumnos
Durante la pandemia desertaron de la escuela un millón de alumnos, dijo Delfina Gómez titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Tenemos datos de que un millón de alumnos abandonó” la escuela, señaló en entrevista televisiva.
Lamentablemente hemos visto que esta pandemia además de la salud, pues también ha traído situaciones emocionales, situaciones de abandonar o dejar los estudios y no solamente por deseo sino por necesidad de chicos que no tienen dinero o que la familia no tiene dinero para sostener el pago de un teléfono para poder entrar a clase en línea”.
Además, indicó que este factor de la deserción se da también porque no cuentan con “la conectividad”.
Reconoció que este “es uno de los principales problemas que queremos atacar” e hizo referencia a datos de la Encuesta para la Medición del Impacto COVID-19 en la Educación (ECOVID-ED) 2020, donde se indicó que 5.2 millones de alumnos de 3 a 29 años de edad, es decir, un 9.6% en relación con la población total de esa edad, no están inscritos por razones relacionadas con covid-19, como la falta de recursos.
Encuesta del Inegi
Una encuesta del Inegi sobre “los alumnos que habían abandonado la escuela. Nosotros lo que tenemos como datos es que nos da cada secretaría de estado a través de lo que llamamos el formato 911… tenemos alrededor de un 2.5, 3% máximo de lo que es el abandono, que equivale a cerca de un millón de alumnos”.
Sin embargo, dijo, “ayer haciendo una evaluación comentábamos que a esto tenemos que darle seguimiento”.
Y agregó: “Estamos en ese procesos, que es una de las cosas que nos beneficia en este intento de regreso a clases, de saber cómo está nuestra situación no solamente de escuelas y edificios sino también de nuestra población, que insisto, es lo básico, y veíamos que algunas instituciones nos están informando que hay pequeñitos o jóvenes que ahorita están apareciendo y eso para mí fue una gran noticia porque yo espero que en el corte de este mes podamos tener un dato más seguro y más preciso de nuestro abandono”.
